CHEGOU O GRANDE DIA!!!!!!
DEPOIS DE MUITOS PREPARATIVOS, CHEGOU O MOMENTO DO LANÇAMENTO DO NOSSO LIVRO CHAPEUZINHO AMARELO!!!!
A HISTÓRIA FOI PRODUZIDA COLETIVAMENTE PELOS ALUNOS DA TURMA, A PARTIR DO TRABALHO COM O LIVRO CHAPEUZINHOS COLORIDOS, DE JOSÉ ROBERTO TORERO E MARCOS AURELIUS PIMENTA. PARA ESCOLHER A TEMÁTICA QUE SERIA ABORDADA, A TURMA LEVOU EM CONSIDERAÇÃO O TEMA DA ESCOLA: AÇÕES PARA UM MUNDO MELHOR.
LOGO APÓS A CRIAÇÃO DA HISTÓRIA, OS ALUNOS, DIVIDIDOS EM DUPLAS, ILUSTRARAM PARTE DELA, PARA A MONTAGEM DO LIVRÃO.
CONSIDERANDO QUE A TURMA TEM UMA ALUNA SURDA INCLUÍDA, OPTOU-SE EM TRADUZIR O LIVRO EM LIBRAS – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS.
CONVIDAMOS A TURMA 11, NOSSOS FAMILIARES E REPRESENTANTES DA SMEC PARA ESSE IMPORTANTE MOMENTO...
CONTAMOS QUE A ATIVIDADE DE PRODUÇÃO DO LIVRO FOI UMA DAS ATIVIDADES DO PROJETO CHAPEUZINHO VERMELHO...
... QUE TEVE UMA BONECA PASSEANDO PELAS CASAS, JUNTAMENTE COM SEU LIVRO DE HISTÓRIAS E SEU DIÁRIO...
FIZEMOS TAMBÉM UMA COLCHA DA VOVÓ DA CHAPEUZINHO VERMELHO, COM A PARTICIPAÇÃO DE TODOS...
APRESENTAMOS ENTÃO NOSSA LINDA HISTÓRIA!!!
COM A TRADUÇÃO EM LIBRAS E CANÇÕES ENTOADAS PELAS CRIANÇAS...
A DIRETORA MARIA ODETE PRESTIGIOU NOSSO TRABALHO!!!
A MARLISA E A ANDRÉA, DA SMEC, TAMBÉM VIERAM PRESTIGIAR O LANÇAMENTO DO NOSSO LIVRO!!!
A PROFª SUZI, NÃO PODIA FALTAR... AFINAL, ELA É UMA "ESCRITORA DE VERDADE"!!!!
AS CRIANÇAS GANHARAM PONTEIRAS DE LÁPIS PARA QUE PASSEM A ESCREVER COM MUITO MAIS GOSTO!!!
OBRIGADA A TODOS PELA PRESENÇA EM NOSSA PROGRAMAÇÃO ESPECIAL!!!!
E NÃO PODIA FALTAR... A SESSÃO DE AUTÓGRAFOS:
HELENA...
DANDARA C. ...
EVELIN...
DANDARA S. ...
ELEN...
LUCKY...
FELIPE...
AMANDA...
WESLEN...
VITÓRIA...
BRUNA...
TAÍS...
MATHEUS...
PEDRO...
ENDROS...
STEFANIE...
KAUÃ...
LUCAS...
JOÃO PEDRO...
NÍCOLAS...
"Participar do processo de construção da escrita das crianças é um verdadeiro desafio, mas é um a delícia!!! Ao desenvolver meu trabalho, tenho por objetivo não só alfabetizar - ensinar a ler, escrever e calcular - mas promover o desenvolvimento das competências e potencialidades do aluno visando sua formação integral sujeito-aluno, isto é, um cidadão que pensa, vê, sente, observa o seu mundo, experimenta, critica, cria, recria, decide, atua, sujeito este portador de uma história de vida, constituído de vários saberes e experiências, aluno construtor e participante ativo e dinâmico do seu processo de aprender a aprender."
Profª Marielli Costa Beber
